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(310) 675-9134

 

If you have any questions about PBIS at Twain Elementary, please contact:

 

Julia Maurer

School Site Social Worker

X59220

What Is PBIS?

Positive Behaviors Intervention Supports

The basis of the Positive Behavior Interventions and Supports program is recognizing our students' positive contributions. Our goal is to help each child develop self-discipline. The home and school share the responsibility for developing good citizens. Parents, teachers and students must work together to maintain a safe learning environment.

 

As a part of PBIS, teachers, administrators, counselors, and support staff will have the responsibility to teach positive behavior expectations to students. PBIS means students will know exactly what is expected of them. Students who take responsibility to behave positively will be recognized and rewarded in a variety of ways.

 

Students will also know the consequences that will result when they choose NOT to meet the school-wide expectations.


Plan de intervención positiva en el comportamiento

 

El Plan de intervención positiva en el comportamiento (PBIS en inglés) se basa en la filosofía de reconocer las contribuciones positivas de los estudiantes. Nuestro objetivo es ayudar a cada niño a desarrollar la autodisciplina. El hogar y la escuela comparten la responsabilidad de desarrollar buenos ciudadanos. Los padres, maestros y estudiantes deben trabajar juntos para mantener un ambiente de aprendizaje seguro.

 

Como parte de PBIS,  los maestros, administradores, consejeros y personal de apoyo tendrán la responsabilidad de ensenar las expectativas de conducta positivos para los estudiantes. PBIS significa que los estudiantes sabrán exactamente que se espera de ellos. Los estudiantes que toman responsabilidad de comportarse de una manera positiva serán reconocidos y recompensados en una variedad de maneras.

 

Los estudiantes también sabrán las consecuencias que resultaran si eligen no responder a las expectativas de la escuela.

 

PBIS at School - PBIS en la escuela

At Twain Elementary we are bucket fillers who practice OARS!

We use OARS slips as a way of promoting PBIS and bucket filling within the school environment.

 

  • Students will receive an OARS slip when they meet or go above and beyond OARS behavior expectations
  • Students that receive OARS slips will have the chance to cash in their slips for amazing rewards at the OARS store

 

Here are some ways your child can earn OARS slips: 

 

                                                   

O - Outstanding

A - Attitude

  • Put forth great effort in all subject areas
  • Be proud of learning and your education

R – Respectful

  • Raise your hand to speak
  • Work well with partners and groups

S – Safe

  • Keep hands and feet to yourself
  • Call an adult for help
                                       

 

En la Escuela Primaria Twain, nosotros practicamos "PBIS" usando boletos "OARS"

Mediante los boletos "OARS, promovemos un ambiente positivo en nuestra escuela

 


En la Escuela Primaria Twain practicamos el comportamiento "OARS" y usamos el sistema de llenar cubetas para promover un ambiente positivo en nuestra escuela.

 

(OARS = Actitud excepcional y comportamiento respetuoso y seguro)

  • Los alumnos reciben un boleto "OARS" cuando cumplen o van más allá de las expectativas de comportamiento "OARS"
  • Los alumnos que reciben boletos "OARS" tendrán la oportunidad de usar los boletos para recibir premios en la tienda "OARS"

Debajo puede ver las maneras en cuales su hijo/a puede recibir boletos "OARS"

 

                                               
  • Demostrar esfuerzo en todos los sujetos académicos
  • Ser orgulloso de su aprendizaje y educación
  • Levantar la mano para hablar
  • Trabajar bien con compañeros y grupos
  • Mantener manos y pies adentro de su espacio personal 
  • Llamar a un adulto cuando necesita ayuda
 

 

 

PBIS at Home - PBIS en el hogar

Promoting OARS and bucket filling at home is a great way of encouraging PBIS.

 

These are some ways OARS can be practiced at home:

 

                                                                  

O - Outstanding

A – Attitude

  • Put forth effort and enthusiasm in chores and any other activities

R – Respectful

  • Be courteous: say please, thank you, excuse me, etc.
  • Utilize table manners

S – Safe

  • Avoid Strangers
  • Stay in designated areas
                                            

 

What is my role as a parent?

 

  • Learn more about OARS and how to encourage OARS behavior at home‚Ä®
  • Ask your child if he/she earned any “OARS” slips at the end of each day and discuss how each of the OARS slips were earned
  • Positively reinforce your child when he/she earns the “OARS” slips
  • Keep in touch with your child’s teacher

 

 

Estas son algunas maneras que pueden practicar el comportamiento "OARS" en casa:

 

                                              
  • Poner esfuerzo y entusiasmo en quehaceres y otras actividades
  • Ser cortés: decir "por favor", "gracias", "con permiso", etc.
  • Utilizar buenos modales en la mesa
  • Evitar a los extraños
  • Permanecer en áreas asignadas
 

 

¿Cuál es mi parte como padre?

 

  • Aprenda más sobre  el comportamiento "OARS" y como promover este comportamiento en casa
  • Pregúntele a su niño/a si ha recibido boletos “OARS” al fin de cada día y discuta con el/ella como cada uno fue obtenido
  • Refuerce positivamente a su niño cuando gane boletos de “OARS”
  • Manténgase en contacto con el maestro de su niño